sábado, 1 de diciembre de 2018

D.F

Diagrama de flujo
Representa la secuencia a los pasos .
Lógicos para realizar una tarea.
Mediante símbolos.
Dentro de los símbolos se escriben los pasos a seguir.
Un diagrama de flujo se escriben los pasos a seguir.

Resultado de imagen para simbolos fundamentales

DPN

Diagrama de Operación del Proceso
Proceso Productivo de la Limonada frozen:
-Limones   -Azúcar                      -cuchillo         
-hielo         -Exprimir limones   -cuchara
-licuadora  -Jarra                         -Corriente
-agua mineral - vasos                  - sorbetes
Diagrama de Proceso Símbolos
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EJEMPLO L.F
Resultado de imagen para cuadradoImagen relacionadaResultado de imagen para DIAGRAMA DE FLUJO SOBRE LIMONADA
Que es un diagrama?
diagrama consiste en dos o mas áreas circulares que representan conjuntos totalidad de elementos que tienen una característica en común.
Que es un diagrama de flujo?
 un diagrama que describe un proceso, sistema o algoritmo informático. Se usan amplia mente en numerosos campos para documentar, estudiar, planificar, mejorar y comunicar procesos que suelen ser complejos en diagramas claros y fáciles de comprender.
Que es un diagrama de proceso?
un proceso se puede definir como un conjunto de actividades,acciones o toma decisiones insurreccionadas, caracterizadas por inputs y outputs,orientadas  a obtener resultado especifico.
Que es un símbolo y mencionarlo y dibújarlo:Resultado de imagen para simbolos diagrama de flujo

miércoles, 21 de noviembre de 2018

Componente socio emocional

Adaptación al cambio

Lista de mis errores 
1.-Llegar tarde ha clase
2.-Irresponsabilidad con las tareas.
3.-No presentar atención en clase.
4.-Falta de respeto a mis padres.
5.-No estudiar.
6.-No saludar al llegar al aula.
7.-Conversar en clase.
Como debo mejorar mis errores
1.-Llegar minutos antes.
2.-Cumpliendo las tareas.
3.-Dejar de hacer lo que este haciendo y prestar atención  a clase.
4.-Respetar a mis padres.
5.-Saludar al llegar al aula
6.-Saludar al llegar al aula.
7.-No conversar en clase.





4 bimestre


Imagen relacionada




jueves, 12 de julio de 2018

Proceso y Valoración del Prototipo


Resultado de imagen para evaluación del prototipo
Dada la necesidad de minimizar el desperdicio de alimentos y que los residuos orgánicos presentan un manejo complejo por la variabilidad de sus características físicas y químicas, se optó por crear una campaña educativa llamada “plato pelao”, la cual consiste en la concienciación de que la mejor forma de contribución a la problemática que se puede generar a partir de este tipo de residuos es no generarlos, es decir se debe apuntar a que los residuos orgánicos cocinados sean minimizados, pues estos interfieren con el potencial de aprovechamiento de los residuos orgánicos crudos. La campaña fue realizada con el slogan “Por un ambiente más sano, dejemos el plato pelao”. Como complemento a la campaña educativa, fue creado un conjunto de prototipos cuyo objetivo está ligado al aprovechamiento de los residuos orgánicos crudos, partiendo desde su generación en la fuente. De esta forma nace TEODORA (Transformador Educativo Orgánico) el cual es un módulo ayudante de cocina que funciona a partir de un solo motor de modo que solo se deban cambiar los tipos de envases para algunos de los electrodomésticos más usados (licuadora, batidora, trituradora, entre otros) ayudando a minimizar espacio. TEODORA cuenta con un compartimiento para el almacenamiento del aceite usado y otro para los residuos orgánicos de forma que se puedan escurrir para disminuir su humedad y el líquido proveniente de ellos, rico en nutrientes, pueda ser utilizado para riego de plantas en la vivienda o jardín. Los residuos de alimentos crudos triturados se mantienen en buenas condiciones y permiten su aprovechamiento de diferentes maneras (alimento para animales, compostaje, generación de biogás, entre otros). Los otros prototipos creados fueron máquinas moledoras de residuos orgánicos, pensadas en el potencial de transformación de este tipo de residuos a compost y mejoradores de suelos. A la primera se le denominó “La Molicleta” cuyo funcionamiento es de bajo costo ya que su sistema se acciona a través de una bicicleta, ahorrando energía eléctrica. La segunda máquina, Moli, fue diseñada para un proceso que se pueda concebir de mayor escala (residuos generados a partir de un grupo de viviendas o comunidad) con un motor potente reciclado de una lavadora. Ambos prototipos pretenden generar un tamaño de residuo adecuado para facilitar su posterior transformación y aprovechamiento y además contribuir al trabajo manual de las personas dedicadas a este oficio

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Evaluacion del Prototipo

EVALUACIÓN DEL PROTOTIPO

Esta etapa a pesar de estar situada como última en la lista del método propuesto, es un proceso que desde principio hasta el fin del proyecto se estará llevando a cabo. Durante las etapas de diseño y construcción, hay que tener la precaución de someter a prueba su funcionamiento, para que si alguna falla se llega a presentar no afecte al conjunto de elementos que conforman el prototipo. Por lo tanto, la evaluación es un proceso sistemático que prueba los elementos del prototipo y que debe realizarse durante las diferentes etapas de su desarrollo. Su propósito es recopilar información sobre las posibles fallas del modelo, con el fin de superarlas, tomando en cuenta tanto las características de los elementos del prototipo como sus efectos en la reacción de los Usuarios cuando lo utilizan.
Se evalúan los efectos que haya producido en el Usuario, en cuanto a logros, actitud e interés; en qué medida los contenidos han “quedado” en el Usuario o no, la monotonía que representa para ellos el material expuesto, la facilidad de acceso, la visualización del contenido, la disponibilidad del prototipo en el servidor, la velocidad de la navegación, etc. Una vez que todos los elementos en forma individual han sido probados, se procede a la prueba en conjunto de los mismos, esto para comprobar que funcionan perfectamente; en este momento pueden surgir problemas, que quizás lleven a rediseñar alguna parte del modelo, o incluso a desecharlo completamente por no ajustarse a los requerimientos señalados.
Relación prototipo – página Web
Fuente: Elaboración propia
CASO: Prototipo de Página WEB del proyecto “Diagnóstico del potencial ecoturístico de la zona semiárida del Estado de Tamaulipas”
La información para este proyecto se generó a partir de los productos proporcionados por el grupo de investigadores participantes de la UAT. El Prototipo corresponde al diseño de una página con información turística de los municipios de la zona: Jaumave, Palmillas, Miquihuana, Bustamante y Tula.
Anterior al diseño del prototipo se llevo a cabo un análisis profundo de la información existente, para establecer los objetivos de la página WEB.
La Página Inicial del modelo recibe al público mostrando una breve introducción a la zona y presentando un menú hacia la Página Principal en idioma Español ó Inglés (no diseñada en el prototipo), encontrándose temporalmente ubicada en la dirección: http://www.agronomiayciencias.uat.edu.mx/semiarido.
La información de los cinco municipios en la Página Principal se clasificó de la siguiente manera:
Turismo: Artesanal, Campismo, Caminata, Cañonismo, Cinegético, Cultural, De Aventura, Espelología, Familiar, Fotográfico, Gastronómico, Naturaleza, Observación, Patrimonial, Recreación, Relajamiento y Religioso.
Cada una de estas ligas muestra información relacionada con la actividad turística. En el diseño de la página WEB Definitiva contendrá ligas hacia cada municipio en la actividad seleccionada.
Visítanos: Agencias, Alojamiento, Direcciones, Promociones, Teléfonos, Transportación y Servicios.
Las ligas muestran información de importancia para los interesados en visitar la zona.
Toma en Cuenta: Clima, Legislación, Mapa (interactivo), Educación, Qué visitar.
Las ligas muestran información de la Zona y lugares circundantes (clima, legislación y educación), el Mapa interactivo muestra la información de ubicación de la zona tanto desde un entorno internacional hasta los municipios, finalmente al localizar cada municipio hace liga con la página del mismo.
Qué visitar incluye un mapa de los principales atractivos de la Zona con ligas, haciendo clic sobre el mapa hacia videos de las construcciones que se proponen para el proyecto.
Otros: Enlaces, Fotografías, Juegos, Multimedia, Paseo Virtual, Regístrate.
Esta es una sección general que se accesará desde cada página de municipio y contiene lo siguiente:
Enlaces a páginas relacionadas como Gobierno del Estado, de la Secretaría de Turismo, otras páginas de la zona.
Fotografías de animales, lugares y actividades de la zona.
Juegos. Una sección de juegos flash para los visitantes.
Multimedia. Biblioteca de Videos de actividades, lugares y música regional en formatos MIDI o MP3.
Paseo Virtual. Paseos virtuales de lugares utilizando tecnología QuickTime para la presentación de vistas en 360 grados.
Regístrate. Esta sección permitirá al visitante a la página registrarse en una Base de Datos para recibir información de promociones, actividades y otros a través de correo electrónico.
Para las páginas de cada municipio se estima que se utilizarán las mismas clasificaciones para dividir la información pero con información específica del municipio excepto en la clasificación OTROS donde el formato no varía.
Dentro de las actividades realizadas para el diseño del prototipo se tienen:
• Se diseñaron 6 plantillas: Tamaulipas, Jaumave, Tula, Miquihuana, Bustamante, Palmillas
• Se utilizan 300 imágenes aproximadamente, editadas en la página (gif, jpg, png) proporcionadas por el equipo multidisciplinario y buscadas en Internet.
• 6 Objetos Flash
• 86 páginas WEB generadas a través de plantillas
• Muestras de Video y Audio
• Edición de 2 vistas en 360 grados con tecnología Quicktime en el paseo virtual del Gobierno del Estado y Planetario de Ciudad Victoria.
• Inserción de videos proporcionados por la Facultad de Arquitectura.
BOSQUEJO DEL PROTOTIPO
Imagen 1. Bosquejo de la Página Inicial
Fuente: Proyecto “Diagnóstico del potencial ecoturístico de la zona semi-árida del Estado de Tamaulipas, 2004-2005 Imagen 2. Bosquejo de Página Principal.
Fuente: Proyecto “Diagnóstico del potencial ecoturístico de la zona semi-árida del Estado de Tamaulipas, 2004-2005
PROTOTIPO
Imagen 3. Página Inicial.
Fuente: Proyecto “Diagnóstico del potencial ecoturístico de la zona semi-árida del Estado de Tamaulipas, 2004-2005 Imagen 4. Página Principal.
Fuente: Proyecto “Diagnóstico del potencial ecoturístico de la zona semi-árida del Estado de Tamaulipas, 2004-2005
Imagen 5. Página Paseo Virtual.
Fuente: Proyecto “Diagnóstico del potencial ecoturístico de la zona semi-árida del Estado de Tamaulipas, 2004-2005 Imagen 6. Página Principal de Jaumave.

Imagen relacionada

Story Beard (proyecto empresarial)

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Característica de la historieta Las historietas, también llamadas chistes, es una secuencia de representaciones o viñetas gráficas que llegan a  contar una determinada historia sea real o imaginaria a través de imágenes y textos que son encerrados en bocadillo o en un globo. Se trata de narraciones que presentan un variado contenido, donde se hace uso de dibujos que llegan a representar a personajes o seres; y textos escritos que ayudan a orientar al lector. Su función principal es informar, por tanto llega a ser un medio de comunicación como lo es la prensa, la radio y la televisión. Esta siempre busca crear un sentido de humor en el lector, y a la vez busca dar a conocer el arte popular. Esta por lo generar busca reproducir los estereotipos y la cotidianidad que son válidos para la sociedad. ÍNDICE 1 Características de la historieta 1.1 Texto 1.2 Viñetas 1.3 Dibujo o imagen 2 Características generales de la historieta 3 Elementos que compone una historieta 3.1 Onomatopeya 3.2 El dibujo 3.3 La viñeta o cuadro 3.4 El texto 3.5 El bocadillo Características de la historieta Texto Este siempre se ubica dentro de los globos o bocadillos. Viñetas Se muestran en rectángulos cerrados los cuales se ubican estratégicamente para que las imágenes lleven un orden de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo, de esta forma se irá construyendo la historia. Cada una de las viñetas llega a representar una secuencia. Dibujo o imagen Se muestra como la representación gráfica de aquello que dice el texto.

D.F

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